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班级工作计划
学期总结范文
这学期,是和学生相处的第三个学年,相比之下,学生的各个习惯都有了明显的进步,良好的班集体是学生成长的必要条件,为帮助学生搭建成长的平台,一学期以来,我结合学校的工作,多方面,多渠道地对学生进行教育,现对学期工作作如下小结。|||一、培养良好的学习习惯|||良好学习习惯的养成,是学生受益的基础。因此,在教学中,我采用多种方式让学生养成良好的学习习惯。如通过展示优秀作业本,让学生有良好的学习榜样,激发
年工作总结范文
光阴似箭,岁月如梭,转眼间又是一个学期,开学的情境还历历在目,现在却坐在这做班队总结了。这个学期孩子们又进步了,又长大了不少,看着他们健康快乐地成长,内心一阵欣喜。|||现从以下几个方面对我们的日常工作做一个总结:|||(一)班级特色管理|||1、小老师设立:这项工作从孩子们一年级刚入学就开始抓,经过这两年的锻炼,已经培养出了一批优秀的小老师,优秀的管理人员。一年级刚入学,我就在这群依依呀呀的孩子
班主任计划范文
这学期我担任二年级的班主任工作,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:一、学情分析我班本学期共有33人,其中女生16人男生17人,男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学习生活后,班上大部分学生都能做到上课认真听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和
学期工作计划范文
在过去的一年,我们积极工作完善班级的各项制度,开展不同形式的活动,丰富了同学们的课余生活,但是还有一些有一些问题需要不断进行完善。班级工作目标:1、加强同学之间的沟通与交流,增强同学们的集体荣誉感、增强班集体的凝聚力;2、作为学生我们仍然要以学习为主要任务,力求班级整体成绩更上一层楼;3、开展一定数次的集体活动,丰富同学们的课余生活;4、通过球赛等形式联谊,加强本班与其他学院的交流,扩展同学们的交
五年级工作总结范文
第一次接手班主任工作,在任课老师的帮助下,根据期初计划,班级各项工作开展顺利。现将本学期工作总结如下。|||1、加强安全教育|||为保障孩子们的人身安全,我充分利用晨间谈话课,强调安全的重要性。我把行规与学生日常行为对照,找出不足之处;有时针对个别学生的恶习展开讨论,督促其改正。甚至在放学前的几分钟,我也不忘唠叨我的“三句半”——过马路要小心,路上不
幼儿园大班工作计划范文
新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。一.班级情况分析:我班幼儿整体思维较活跃,大多数幼儿具有较强的表现
班工作总结范文
面对这群七、八岁的孩子已近一个学期了,作为班主任,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝了成功的甘甜。孩子们也成功地迈入了人生的新阶段,顺利转换了从幼儿园小朋友到一名小学生的角色,形成了一个团结协作,积极向上的班集体。现将一学期的班主任工作做以下几点小结。|||一、重视常规,养成习惯。|||一年级的孩子刚步入小学,由于年龄小,他们自觉性差,自制能力弱,所以班主任首当其冲的任务是注重班级常规训练,使孩子养成良好
班级工作总结范文
面对这群七、八岁的孩子已近一个学期了,作为班主任,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝了成功的甘甜。孩子们也成功地迈入了人生的新阶段,顺利转换了从幼儿园小朋友到一名小学生的角色,形成了一个团结协作,积极向上的班集体。现将一学期的班主任工作做以下几点小结。|||一、重视常规,养成习惯。|||一年级的孩子刚步入小学,由于年龄小,他们自觉性差,自制能力弱,所以班主任首当其冲的任务是注重班级常规训练,使孩子养成良好
班级范文
一、活动目标1、结合学校开展的读书活动,在班中形成良好的读书氛围,引导学生与好书交友,培养阅读兴趣,提高阅读能力,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴。2、培养学生良好的个性和品质,使他们拥有积极快乐的人生,为创建学习型学校而努力。二、活动措施1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。2、多让学生看些自己喜欢看的书,即多一些童话、寓言、优秀诗词等
班级工作计划范文
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、工作重点1、德育(1)通过各种途径贯
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