(2014•浦东新区二模)同学们运用对比的学习方法探究碱的性质.
实验一 | 实验二 | 实验三 |
观察固体表面 | 向两块固体表面滴加稀盐酸 | 振荡三个塑料瓶 |
②实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A>B>C,A瓶内发生反应的化学方程式为______,对比A瓶与______(选填“B”或“C”)瓶的实验现象可证明CO2 能与NaOH发生反应.
③同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液(分别编号为A、B).
方案一 | 方案二 | 分析 |
微热(不考虑水分蒸发) | 两种方案中均观察到A试管内出现白色浑浊,A中试剂为______; 方案二的设计原理是利用了______. |
【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质?
【查阅资料】工业制取NaOH的反应原理是:2NaCl+2H2O
【提出猜想】杂质为碳酸钠和氯化钠.
【实验探究】取样溶于水,并分成两份.
步骤①:向一份溶液中滴加酚酞试剂;
步骤②:向另一份溶液中滴加过量稀硝酸;
步骤③:向②所得溶液中继续滴加硝酸银溶液.
【实验结论】猜想正确.
请分析:
Ⅰ.步骤①中可观察到液体变______色;
Ⅱ.步骤②所得溶液中的溶质除NaCl外,还有______;
Ⅲ.写出步骤③中发生反应的化学方程式______;
Ⅳ.上述实验中步骤______(填写序号)是没有必要进行的.
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